Schreibberatungen sind vertrauensvolle Gespräche in einem geschützten und wertschätzenden Rahmen, in dem wir mit Ihnen über Ihr individuelles wissenschaftliches Schreiben sprechen. Ob Unterstützung bei der Themenfindung, Herausforderungen beim Schreiben, Fragen zum Zitieren, oder Unsicherheiten bei der Kapitelstruktur – wir betrachten Ihr konkretes individuelles Anliegen. Mit unserem systemisch orientierten Blick schauen wir auf Ihre vorhandenen Ressourcen und Stärken. Gemeinsam entwickeln wir Möglichkeiten, Ihren individuellen Schreibprozess so zu gestalten, dass das (Weiter-)Schreiben gut gelingen kann.

Wir bieten dazu Terminsprechstunden vor Ort und online an. Schreiben Sie dazu einfach eine E-Mail.

Ansprechpartnerinnen: Sabine Schöll, Anke Schröder, Angelina Stratmann

Die Peer-Beratung ist eine Form der Schreibberatung. Die Peer-Tutor*innen sind Studierende, die sich aktuell in der gleichen Studien-Situation wie Sie befinden und dementsprechend ein tieferes Verständnis für Ihre aktuellen Herausforderungen haben. Unsere Peer-Tutorin ist schreibdidaktisch geschult, um mit dem gleichen Beratungsverständnis und methodischen Hintergrund sich Ihrem Anliegen anzunehmen und mit Ihnen gemeinsam Strategien zu finden, damit Sie nachhaltig weiterschreiben können.

Die Peer-Beratung ist online oder vor Ort möglich. Schreiben Sie dazu einfach eine E-Mail.

Ansprechpartnerin: Sabine Schöll

In den Beratungen des Forschungsmethoden-Supports geht es um Ihr Forschungsdesign. Egal, ob es um das Studiendesign für Ihre Fragestellung, die Datenerhebung oder die Auswertung der Ergebnisse geht – der Support für Forschungsmethoden beschäftigt sich mit allen Fragen rund um qualitative und quantitative Forschung. In der Beratung reden wir über Ihr Forschungsprojekt, welches Sie planen oder bereits gestartet haben. Wir helfen Ihnen dabei, adäquate Lösungen für Ihre Probleme zu entwickeln.

Wir bieten dazu Terminsprechstunden vor Ort und online an. Schreiben Sie dazu einfach eine E-Mail.

Ansprechpartnerin: Theresa Heldmann

Nebst den Terminsprechstunden bieten wir ein offenes Beratungsangebot mit verschiedenen Schwerpunkten an: Wissenschaftliches Schreiben, Forschungsmethoden, Literaturrecherche, Peer-Schreibberatung, Planen, Lesen und Textverständnis. Unsere Kooperationspartnerin, die Hochschulbibliothek, bietet zudem Beratung zum Thema Literaturrecherche an.

Zu den offenen Sprechstunden brauchen Sie keinen Termin. 

Die Sprechstunden finden sowohl vor Ort, im Lerncafé am Gesundheitscampus (GC6-2401, Selbstlernzentrum) als auch online (Einwahldaten zu Zoom siehe moodle-Kurs). Eine Übersicht aller offenen Sprechstunden finden Sie hier: Gesamtüberblick

Wir lesen Ihre wissenschaftlichen Texte und geben Ihnen völlig wertfrei einen Lese-Eindruck dazu. Wir schauen dabei auf Wissenschaftlichkeit, Nachvollziehbarkeit, Logik, Verständlichkeit und Struktur. Ein Textfeedback ist kein Korrektorat oder Lektorat, sondern spiegelt das Leseempfinden unserer Berater*innen wieder. Wir vermitteln Ihnen einen Eindruck von der Wirkung Ihres Textes, auf dessen Basis Sie anschließend entscheiden, wo Sie Ihren Text verbessern möchten.

Wenn Sie das Textfeedback nutzen möchten, schicken Sie uns einen Textauszug von maximal 5 Seiten per E-Mail.

Ansprechpartnerinnen: Sabine Schöll, Angelina Stratmann